※蒲町こども園で行っている活動の様子を，保護者の皆様や地域の方々にもご理解いただけるような記録としてまとめ，配信いたします。是非ご覧ください。
※令和３年度１学期は，コロナウイルス感染防止の為，異年齢児活動ではなく，各クラスでうきうきタイムを行っています。クラス内に複数あるコーナーの中から，子どもたちがやりたい活動を選択して取り組めるようにしています。
＜うきうきタイム（3～5歳児）＞
＜わくわくタイム（１・２歳児）＞
【参考資料】
こども園からのお知らせ
みなさまへ
『うきうきわくわくタイムの記録』～第５回～
園行事
７月七夕誕生会（年中組）
７月５日（月）七夕誕生会を行いました。
今月は，年中組さんの様子をお知らせいたします。
＜ちゅうりっぷ組＞
ちゅうりっぷ組さんでは，３名のお友達をお祝いしました。
「大きくなったら何になりたいですか？」
先生の質問に一人一人答えてくれました。
大きくなったら・・・
「プリキュアになりたいです。」
「プリンセスになりたいです。」
「仮面ライダーになりたいです。」
笹竹に，願い事を書いた短冊をつけました。
みんなはどんなお願いをしたのかな？
みんなの願いごとが叶いますように。
＜すみれ組＞
すみれ組さんでは，１名のお友達をお祝いしました。
先生から冠と誕生カードをもらいとっても嬉しそうです。
大きくなったら，プリンセスとパン屋さんになりたいと教えてくれました。
誕生会のお楽しみのひとつ。おやつタイム。
七夕にちなんだ，星形のクッキーを食べました。
「とっても美味しいよ。」
「どこに飾ろうかな～。」と真剣な様子。
「ここに結ぼう。」
飾る場所が決まったら，笹竹にくくりつけて・・・
このように，きれいに飾り付けされました。
＜先生たちの出し物＞
ホールでは年中組合同で，担任の先生たちによる劇『織姫と彦星』を観ました。
仲睦ましく暮らしていた織姫と彦星ですが，毎日遊んで暮らすようになり，全く仕事をしませんでした。
怒った天の神様に引き離されてしまった二人。
天の川を隔てて，お互いの姿を見ることもできなくなりました。
天の神様は，あまりに悲しむ二人を見て，毎日まじめに働くならばと約束し，年に一度だけ織姫と彦星が天の川を越えて会えるようにしてくれたのです。
劇を通して，七夕の由来を教えてもらいました。
きっと今年の七夕も，織姫と彦星が会えることでしょう。
今年のボディペインティングは，新型コロナウイルス感染防止対策のため，３日間に分けてクラスごと行いました。
６/２３（水）＜年長組＞
年長組のお友達は，２年ぶりのボディペインティングです。
今日は，みんなのTシャツがキャンバスだよ。
画用紙にも手型足型をつけてみよう。
お友達を元気いっぱい追いかけて・・・
「ターッチ！」
手のひら模様がついちゃった。
次はどのキャンバスに色をつけようかな。
躊躇なく，手のひらやTシャツに絵の具をつけて，ダイナミックに活動しました。
６/２５（金）＜年中組＞
年中組さんは，初めてのボディペインティング。
恐る恐る絵の具に触れてみる？？
いえいえ，そんなことはありませんでした。
カラフルになっていくTシャツを喜んで眺めたり，先生やお友達を追いかけて色タッチしたり。
手のひらも手の甲も，いろんなところを使って，画用紙に描きました。
ほら，もう立派な作品になっているね。
先生を捕まえよう！
お友達にタッチしよう！
「先生，楽しいよ。一緒にやろう。」
いっぱい遊んだね。
最後にみんなでハイポーズ。
７/１（木）＜年少組＞
年少組さんは，ボディペインティング初体験。
まずは画用紙に絵の具をつけてみよう。
全部の指についちゃった！
ひんやり冷たいね。
それになんだかヌルヌルしているよ。
絵の具が付いた手のひらで触ると，真っ白い紙に模様がついていくね。
もっとやってみよう。
絵の具の感触にもだんだん慣れてきたみたい。
お友達も先生も，Tシャツがどんどんカラフルに染まっていくね。
活動後は，みんなで記念撮影。
最後に，温水のプールで絵の具をきれいに落としました。
開放感を味わいながら伸び伸びと活動を楽しんだ子どもたち。
これからも，様々なあそびを通して，こども園ならではのワクワクするような体験活動を行っていきます。
園行事
園外活動（年中組）
６月３０日（木）年中組のお友達が冒険広場に出かけました。
＜ちゅうりっぷ組＞
コロナ対策として，クラスを２グループに分けてバスに乗車しました。
手指消毒とマスク着用も忘れず，準備万端のちゅうりっぷ組さん。
いよいよ出発です。
カメラに向かってピースサイン。
冒険広場，楽しみだね。
到着後，はじめにクラス写真を撮りました。
とってもいいお顔で記念撮影できました。
ローラー滑り台では，担任の先生のデモンストレーション。（前日雨が降ったので，みんなのおしりが濡れないように先生がタオルで拭きながら降りてきてくれました。）
「先生だけ，ずるーい！」
「早く滑りた～い！」
よし。準備が整いました。みんなもローラー滑り台にレッツゴー。
みんな仲良くグループになって，次々と滑り降りてきました。
こちらは，ターザンロープ。
バランスを取りながら，足場のタイヤに登って上手にロープにつかまっていました。
こちらは，チョークを使ったお絵描きエリア。
アスファルトの広いキャンバスに，どんどん描いていきます。
線路を描いて電車ごっこをしたり，ケンケンパをしてリズミカルに飛び跳ねたり。
たくさん身体を動かして，思い思いに楽しい時間を過ごしていました。
＜すみれ組＞
ちゅうりっぷ組さんと時間差で，こども園を出発しました。
「早く着かないかな。」
「先生，あとどれくらいで公園に着くの？」
到着が待ち遠しくてたまらないすみれ組さんです。
無事，冒険広場に到着しました。
バスを降りると，みんなで歩き広場に向かいました。
あれ？ちゅうりっぷ組さんの赤い帽子が見えるよ。
「まって～！一緒に遊ぼう～。」
わくわくしながら，一斉に駆け出しました。
かわいいお花み～つけた。
お花を摘んで持っていこう。お家のお土産にするのだそうです。
すみれ組さんも熱中していたチョークアート。
果物や大好きなキャラクター，自分の名前をサインしているお友達も発見！
ローラー滑り台では，何度も丘を登りお友達と一緒に楽しんでいました。
上手に並んで順番を待ちながら，ターザンロープでも遊んできました。
活動の最後には，締めくくりの集合写真撮影。
帰りのバスの車内です。
「いっぱい遊んだね」
「また来ようね」
満足感でいっぱいのすみれ組さんでした。
子育て支援室
かばっこくらぶ（６月）
～かばっこくらぶ～
☆６月４日 かばっこ子育て座談会を行いました。
子どもたちは，ままごとや絵本を見てゆっくりと過ごし，保護者同士で子育てに関する情報交換が行える機会を設けました。
・トイレトレーニングはいつまで終わらせたらいいの？
・兄姉に話すように弟妹にも強く言ってしまうことがある。
・コロナで家で過ごすことが多いけど，外で遊ぶとしたらどこに行く？
・イヤイヤ期はいつまで続くかな。
悩みや思うことを話してみると「これでいいのか」「こうしてみるのもいいね」など気付くことが多くあり，保護者の方とじっくり話すことができて嬉しく思いました。
かばっこくらぶ活動時でもお子様のことで話したいことがあれば担当職員や園の職員にお気軽にご相談下さい。抱え込まず，一緒に考えて解決していきましょう。
☆６月の活動は『うきうきタイムを体験してみよう』(泡でケーキ作り)を行いました。
当園の子どもたちは，『自分で選び』『共に考え』『何度も挑戦する』という３つのキーワードをもとにうきうきタイムを行っています。そこで，かばっこくらぶの友達もうきうきタイムの活動を体験してみました。
集まり時，かばっこくらぶの友達に「みんなは泡立てが好きかな？飾りつけが好きかな？」と聞くと初めは悩んでいる様子でしたが，園庭に出るとそれぞれ好きなことを見つけ，じっくり取り組む姿が多く見られました。
泡が好きな子は，ボウルに手を入れてお母さんと「泡がたくさんで気持ちいいね，冷たいね」と感触を味わっていました。
ケーキ作りが好きな子は，スポンジの形を自分で選び，いちごやキラキラの飾りを盛り付けて「ケーキができたよ。あーん」とお母さんに食べさせてあげて，達成感を味わっていました。
活動の中で「楽しかった」「もっとやりたい」と話すお友達もいました。
今後の活動でも，子どもたちのやりたい気持ちを尊重し，集中して遊べる環境を作っていきたいです。
☆６月２１日 かばっこくらぶ限定講話会を行いました。
当園の職員研修でもお世話になっている，宮城教育大学の香曽我部先生をお招きし，『どんな経験が子どもの学びを育てるの？』について講話をいただきました。
『自分で選ぶ』ことは，将来的に重要になってくるとのこと。かばっこくらぶでも自己選択できるような活動を取り入れ，活かしていきたいです。
大人も『心のゆとり』を持つこと。子どものやりたい気持ちを受け入れて，大人が止めたり遮ったりせず，やらせてみることも大切なことですね。
また機会があれば，講話会を開きたいと思います。
☆かばっこ広場『うきうきタイムを体験してみよう』(色水でジュース作り)
突然ですが，ここで色水クイズです。
Q．２色の色水を混ぜると何色になるでしょうか。
〇赤と青を混ぜると・・・・？
〇赤と黄色を混ぜると・・・？
〇青と黄色を混ぜると・・・？
かばっこ広場に来てくれた友達も，遊びながら実験し，驚いていました。
ぜひ，ご家庭でもやってみてくださいね。
さまざまな形のカップやコップを使ってジュース屋さんになったり，泡コーナーを設けてカラフルケーキを作ったり，色水に泡をのせて層にして乾杯したり，さまざまな遊びを楽しんでいました。
☆7月のかばっこくらぶ・かばっこ広場は『水遊びをしよう』です。
園庭で水遊びや泥遊びをして楽しみましょう。
汚れても良い服装で，着替えを持ってきてくださいね。
※雨天の場合は，ホールで『新聞紙遊び』を行います。
ご参加をお待ちしています。
かばっこだより
2021・7月号
みなさまへ
『うきうきわくわくタイムの記録』～第４回～
※蒲町こども園で行っている活動の様子を，保護者の皆様や地域の方々にもご理解いただけるような記録としてまとめ，配信いたします。是非ご覧ください。
※令和３年度１学期は，コロナウイルス感染防止の為，異年齢児活動ではなく，各クラスでうきうきタイムを行っています。クラス内に複数あるコーナーの中から，子どもたちがやりたい活動を選択して取り組めるようにしています。
＜うきうきタイム（3～5歳児）＞
＜わくわくタイム（１・２歳児）＞
【参考資料】
園行事
6月生まれの誕生会（1・2歳児）
☆６月生まれの誕生会（1・2歳児）☆
６月２１日（月），６月生まれの誕生会を行いました。
６月生まれは，うさぎ組のお友達１名です。
誕生会当日，朝からちょっぴり緊張ぎみの誕生児です。
先生から名前を呼ばれると，恥ずかしそうにしながらも，「はい。」と立派に返事をすることができました。
「おめでとう～」というお祝いの言葉と大きな拍手で，お友達みんなで誕生児をお祝いしました。
☆先生からのインタビュー☆
先生：すきな食べ物はなんですか？
誕生児：いちごです。
先生：どんな遊びが好きですか？
誕生児：ブロックコーナーです。
先生からのインタビューに，しっかりと答えていた誕生児。
まわりのお友達も，誕生児のインタビューに興味津々でした。
☆先生からのプレゼント☆
先生からの出し物のプレゼントは，『虫めがねクイズ』でした。
虫めがねに映るヒントから，動物の名前を当てるクイズです。
虫めがねに映し出される動物のからだの一部分を見て，真剣に考える子どもたち．．．
ピンク色のまあるい部分を見て，「ぶたー」と自信をもって答えていました。
ひよこ組のお友達も，虫めがねを見ながら真剣そのものです。
最後に，可愛いぶたの顔がでてくると「やったー」と喜び，子どもたちもにっこり笑顔になりました。
☆誕生会特別メニュー☆
６月の誕生会特別メニューは，ケロケロライス・ポークビーンズ・シチューダンブリング，デザートはメロンでした。
カエルの顔をしたご飯にテンションが上がり，楽しい給食の時間となりました。
給食をもりもり食べて，暑さに負けないようにしていきたいと思います。
こども園の様子
６月誕生会（年少組）
６月２１日（月）６月生まれのお友達の誕生会をクラスごとに行いました。
今月は，年少組さんの様子をお知らせいたします。
＜たんぽぽ組＞
たんぽぽ組さんは，２名のお友達が４歳になりました。
担任の先生から，誕生カードをかけてもらいます。
大きくなったら，「かっこよくてやさしいお姉さんになりたいです。」
「はやぶさの運転手になりたいです。」
と，とても上手にお話できました。
「おめでとう！」
クラスのみんなからお祝いしてもらいました。
先生の出し物は，「おおきなかぶ」のエプロンシアターです。
うんとこしょ，どっこいしょ！
たんぽぽ組のみんなも力いっぱい引っ張って・・・
「わ～い！抜けた抜けた！」と歓声があがりました。
＜さくらんぼ組＞
さくらんぼ組さんでは，３名のお友達をお祝いしました。
大きくなったら，何になりたいのかな。みんなで聞いてみようね。
先生のマイクに向かって，一人一人教えてくれました。
「プリキュアパパイヤになりたいです。」
「みつりちゃん（鬼滅）になりたいです。」
「ウルトラマンゼロになりたいです。」
先生の出し物は，パネルシアター「ぶたのたね」
足の遅いオオカミさんは，なかなかブタを食べることができません。
この後どうなっちゃうのかな。
最後まで真剣に見入っていたさくらんぼ組さんでした。
＜めろん組＞
めろん組では，２名のお友達をお祝いしました。
「大きくなったら，シンカリオンとパトカーになりたいです。」
「まだ，考え中です。」
夢が決まったら教えてもらうのを楽しみにしているね。
先生からのお楽しみは．．．
パネルシアター「おおかみと七ひきの子やぎ」です。
「子やぎたち，お母さんだよ。開けておくれ。」
大変！悪いおおかみの声にだまされて，扉を開けてしまった。
子ヤギたちが食べられてしまい，心配顔のめろん組さん。
でも，大丈夫。ちゃんとお母さんやぎが助けてくれて，みんなでほっとしました。
次回は，年中組さんの誕生会をお伝えします。
お楽しみに！
こども園の様子
プール活動（３～５歳児）
子どもたちが楽しみにしていたプール活動が始まりました。
今年は新型コロナウイルス感染防止対策のため，クラスごと１０人ずつのグループに分かれて，活動します。
＜年少組＞
大きなプールにちょっぴりドキドキ。
水の中をワニさんみたいに歩けるかな。
プールの水は，冷たくて気持ちがいいね。
プールのふちに腰かけて，足をバタバタできるかな？
今度は，水の中にゆっくりおしりをつけてみよう。
プールの端から端まで行ってみよう。
「わ～い。楽しい～。」
はじける笑顔がかわいいね。
＜年中組＞
「プールだ！やったー。」
子どもたちのワクワクが伝わってきます。
今日は，滑り台を使ってプールに入りましょう。
魚が泳いでいるよ。捕まえられるかな。
プールの水が，お日様に当たってキラキラ輝いて見えました。
＜年長組＞
年長組さんは，久しぶりのプール活動です。
身体に水をかけたり，
バタ足したり，
水に慣れたら，魚が泳ぐ水族館をイメージして，歩いてみたり。
今後もコロナ対策を徹底し，楽しく安全にプール活動が行えるようにしていきます。